Моя выдуманная новогодняя история

Жила-была девочка под именем Саша Она очень любила праздники и любые развлечения и на этот Новый год она попросила у дедушки Мороза новый компьютер чтобы вступить в школу блеан Она очень хорошо училась в школе И получала одни пятёрки но вся семье советовала другое попросить у Дедушки Мороза мама сказала что она попросила всегда или котика Папа сказал что у дедушки Мороза она попросила новый телефон обратно сказал чтобы попросила новый одежду и кроссовки вся семья советского девочки разные вещи и она не могла выбрать что ей попросить у Дедушки Мороза на Новый год новогоднюю ночь когда никто не знал что попросила Дедушку Мороза Саша Дедушка Мороз постучался в дверь все были счастливыми особенно Саша Все получили подарки А Саша получила последнее и она попросила вчера Дедушка Мороз спросил Почему именно выбрала щенка Саша ответила потому что ничего нет лучше в мире чем лучший друг сразу была очень довольна и все родители тоже и на эту ночь у Саши появился лучший друг.

1.Իրադարձությունները ներկայացրու ՝ ……. դար, ……..կես

Ք.ա.782 8.րդ առաչին կեսԷրե բունի — Երեան բերդաքաղաքի հիմնադրումը։
Ք.ա.776 8․րդ առաչիհ կեց Արգիշտիխինիլի (Արմավիր) բերդաքաղաքի հիմնադրամը Արգիշտի Ա-ի կոդմից։
Ք.ա.714 8․րդ երկրուրդ կեսՍարգոն II-ի արշավանքը Ուրարտու։ Մուսասիրի ավերումը։
Ք.ա.827 — 825 9․րդ երկրորդ կեսՈւրարտուի մայրաքաղաք Տուշպայի (Վանի) հիմնադրումը Սարդարի Ա-ի կոդմից։

2.Ընտանիքի երկու անդամների ծննդյան տարեթիվ ներկայացրու , նշիր որ դարի, որ կեսին են ծնվել:

20․րդ առաչին կես
3.Ինչ են ուսումնասիրում, բացահայտում

  •  հնագետները 
  • հին կենթանիներին
  • ազգագրագետները 
  • հին ծեսերը
  • դրամագետները
  • հին կոպեկները

4.Ընտրել Վանի թագավորությունից երկու արքա, համեմատել.

  • կառավարման թթ. ք․ ա․ 786-764․թ Արգիշտ արքա։ ք․ ա․ 835-825-սարդուր 1։
  • ներքին քաղաքականություն ք․ ա․ 830-ական թվականների վերջում սարդուր 1։

Վանա լճի հարավ — արևելքու հիմնադրեց Տուշպա մայրաքաղաքը ք․ ա․ 782 թ․

Արգիշտին հիմնադրում է էրեբունին։

  • արտաքին քաղաքականություն
  • Հիմնավորել այդ արքաներից մեկի ավել զորեղ լինելը

5.Բացատրել օրենք, օրենսգիրք հասկացությունները   Գրել 5 հիմնավորում օրենքի կարևորման մասինՆկարագրել Համմուրաբիին որպես արքա , մեղադրել, արդարացնել իր ստեղծած օրենքների համար: 

«Ես՝ Համմուրաբիս, աստվածների կողմից նշանակված առաջնորդս, թագավորներից ամենաառաջինը, եփրատյան գյուղերի նվաճողը, ճշմատություն և արդարություն դրեցի երկրի շուրթերին։

Այսուհետև․

  • Եթե մարդը գողանա տաճարի կամ թագավորի գույքը, նրան պետք է սպանել․ ով կընդունի գողացած գույքը, նույնպես պետք է սպանել։
  • Եթե մարդը գողանա ստրուկին կամ ստրկուհուն, նրան պետք է սպանել։
  • Եթե մարդը թաքցնի փախած ստրուկին, նրան պետք է սպանել։
  • Եթե մեկը կտրի ստրուկի խարանը, նրա մատները պետք է կտրել։
  • Եթե մարդը սպանի ուրիշի ստրուկին, նա պետք է ստրուկի դիմաց տա ստրուկ։
  • Եթե մարդը սպանի ուրիշի եզը, նա պետք է եզան դիմաց տա եզ։
  • Եթե մարդը ունի պարտք, նրա կինը, որդին կամ դուստրը պետք է 3 տարի ստրկության մեջ լինեն, չորրորդ տարում նրանց պետք է ազատ արձակեն։
  • Եթե մարդն իր հավասարին ապտակի, նա պետք է վճարի տուգանք։
  • Եթե մարդը ապտակի իրենից բարձրին (այսինքն մեծատոհմիկ աստիճանավորի, քրմին), պետք է նրան 60 անգամ հարվածել եզան կաշվից պատրաստած մտրակով»։

Եզրափակման մեջ ասված է․

  • «Ես՝ Համմուրաբիս, արդարադատ թագավոր եմ, որին Արևի աստվածը շնորհել է օրենքներ։ Իմ խոսքերը հիանալի են, իմ գործերը՝ աննման»։

6. Ստեղծիր քո պետությունը

  • .աշխարհագրական դիրքը
  • անվանումը
  • լեզուն
  • կրոնը
  • առաջնորդ
  • օրենքներ/10օրենք/

7.Պարզապես պատասխանիր
Առաջին ուսումնական շրջանի

  • ամենադուր եկած թեման/հիմնավորիր/
  • ամենաանհետաքրքիր թեման/հիմնավորիր/
  • ինչ կուզեիր փոփոխել, ինչպես դու կանցկացնեիր դասապրոցեսը

Շնորհակալություն
Փորձիր գնահատել քո աշխատանքը:

Русски

Мужской —

стул У нас есть деревянный стул

стол У нас есть деревянный стол

Камин У нас есть камин

Компьютер в школе мы используем компьютеры

Планшет У моего друга есть планшет

средний —

Права у людей есть право

Камни на улице лежат камни

женский

Стена в доме есть стина

Одежда в магазине продают одежду

Жвачка Я жую жвачку

Конфеты в вазе лежат конфеты

Куртка в шкафу висит куртка

1) Կոորդինատների սկզբից ի՞նչ հեռավորության վրա են գտնվում A(+5), B (–9), C (+2), D (–20) կետերը։

-9 = 9 0

+2 = 2 0

-20 = 20 0

2)  Գտե՛ք հետեւյալ թվերի բացարձակ արժեքները.

– 10, = +10

+ 1, = -1

– 3, = +3

+ 12,= -12

+ 18, = -18

0, = 0

– 19,= +19

– 100 = +100

3)Հաշվե՛ք |*| : 5 + 11 արտահայտության արժեքները` աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով հետեւյալ թվերը. 

{*} /5+11

{0}/5+11=11

{-15}/5+11=14

{-45}/5+11=20

4) Հաշվե՛ք

ա) |– 6| + |4| =10

բ) |– 50| + |– 4| =54

գ) |– 18| · |– 21| =378

դ) |21| – |6| =27

ե) |31| + |27|  =58

զ) |44| : |– 4| =14

է) |– 3| – |– 1| = 2

ը) |15| · |– 12| =110

թ) |– 210| : |– 15| =14

Քրիստոսից առաջ 9 դարում վանա լճի ավազանոըմ ձեվավորվեց վանի թաքաորություն։

Ք ա 835-825 Սարդուրի 1։

Ք ա 830-ական թ․վորջում -սարդոըրի 1 վանա լճիհարավ — արեվոլքում Տուշպա մայրաքաղաքը

Ք ա 833 Սարդուրի1 Տավրուս լեռնաշխթա հարափային լանջերի հաղթանակ տարավ ասորական արքա Սալմանասար 3-ի դեմ

Ք ա 825-810 թ իշպույն արքա

Ք ա մոտ 810-786 մենուա արքա

Ք ա 786-764 Ա արքա

Ք ա 782-թ Արգիշտի հիմնադրում է էրեբունին

Ք ա 764-735 Սերդուրի 2

Ք ա 743 Ասորեստանի արքա Թեգլաթալասար 3 հաջ

մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) 9 սմ շառավիղ ունեցող քանի՞ գնդակ կտեղավորվի խորանարդաձև տուփում, որի կողը 108 սմ է:

108*108*108

18*18*18

2) Հետևյալ պնդումներից որո՞նք են ճիշտ.

ա) Շրջանի տրամագիծն անցնում է նրա կենտրոնով։ այո

բ) Շրջանի տրամագծի երկարությունը միշտ զույգ թիվ է։ այո

գ) Բաղադրյալ թվերի մեջ չկա ամենամեծը։ ոչ

դ) Պարզ թվերի մեջ կա ամենամեծը։ ոչ

ե) Կենտ թվի և զույգ թվի արտադրյալը կենտ թիվ է։ ոչ

3) Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.

(25 1\3 +4 8\9)/5\6=

(25 1\3 +4 8\9)=2911\29 = 272

29 11\9*5\6=272\39*6\5=544\15

(7+3 1\6*9 3\5=10 1\6*9 3\5=61*48\5=488\5

Լրացուցիչ(տանը)

4) Համաձուլվածքը կազմված է կապարից և երկաթից, որոնց զանգ-

վածները հարաբերում են այնպես, ինչպես 2 ։ 7։ Որքա՞ն կապար և 

որքա՞ն երկաթ է պարունակում այդպիսի համաձուլվածքի կտորը, 

եթե նրա զանգվածը 3600 գ է։

չեմ հասկացել

5) Երկու բանվոր, միասին աշխատելով, կարող են աշխատանքը կա-

տարել 12 օրում։ Քանի՞ օրում նրանցից առաջինը միայնակ կկա-

տարի այդ աշխատանքը, եթե երկրորդն այն կատարում է 18 օրում։

պատ․՛ 24 օր

6) Մաթեմատիկական օլիմպիադայում մասնակիցներին առաջադրվել էր 6 խնդիր։ Յուրաքանչյուր լուծված խնդրի համար մասնա կիցը ստանում էր 7 միավոր, իսկ յուրաքանչյուր չլուծված խնդրի համար նրա վաստակած միավորներից հանվում էր 3 միավոր։ Քանի՞ խնդիր էր լուծել օլիմպիադայի մասնակիցը, որը հավաքել էր 22 միավոր։

4խնդիր

Լրացուցիչ

7) 2400 մ2 մակերեսով դաշտը մի կոմբայնը հնձում է 4 ժամում, իսկ 

մյուսը` 3 ժամում: Որքա՞ն է այն դաշտի մակերեսը, որը այդ երկու 

կոմբայնները, միասին աշխատելով, կհնձեն 8 ժամում:

2400/4=600

2400/3=800

800+600=1400

1400*8=11200

մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Տրված են –5, –3, 12, +5, +10, –2, 0, +4, 312թվերը: Նրանցից դո՛ւրս  գրեք ամբողջ թվերը:

–5, –3, 1\2, +5, +10, -5 -3 +5 +10

–2, 0, +4, 31\2 -2 0 +4

2) Թվանշաններով և + կամ – նշանի միջոցով գրի՛ առեք բարձրությունները և խորությունները.

ա) Արագած լեռան բարձրությունը չորս հազար իննսուն մետր է։

4050

մետր է։

բ) Մոնբլան լեռան բարձրությունը չորս հազար ութ հարյուր յոթ 

+4850

գ) Կազբեկ լեռան բարձրությունը հինգ հազար երեսուներեք 

մետր է։

+5033

դ) Բայկալ լճի խորությունը հազար վեց հարյուր քսան մետր է։

-5850

ե) Արաբական ծովի խորությունը հինգ հազար ութ հարյուր երեք մետր է։

-5803

զ) Ալեուտյան իջվածքի խորությունը յոթ հազար ութ հարյուր 

քսաներկու մետր է։

-7822

է) Ֆիլիպինյան իջվածքի խորությունը տասը հազար չորս 

հարյուր իննսունյոթ մետր է։

10498

3) Դրակա՞ն է արդյոք այն ամբողջ թիվը, որը 1-ով մեծ է –1-ից։

0

4) Գործածելով + և – նշանները` գրե՛ք. 

 ա) 100 տաքություն, գ) 30 ցուրտ, +10 +8

 բ) 0-ից 70 ցածր, դ) 0-ից 80 բարձր: -3 -7

Լրացուցիչ(տանը)

5) Մրցամարտից երեք օր առաջ բռնցքամարտիկը սկսեց խստորեն հետևել իր քաշին և այդ պատճառով ամեն օր կշռվում էր: Առաջին կշռումը ցույց տվեց, որ նա նիհարել է 400 գ-ով, երկրորդը` որ նրա քաշն ավելացել է 300 գ-ով, իսկ երրորդից պարզվեց, որ նրա քաշն ավելացել է ևս 200 գ-ով: Այդ երեք օրում բռնցքամարտիկն ավել

400-300=100

100-200=-100

պատ․՛-100

թեթև՞, թե՞ ավելի ծանր դարձավ և որքանո՞վ:

6) Բազմահարկ շենքի տակ` առաջին հարկից երկու հարկ ներքև, ավտոկայանատեղ կա: Ո՞ր հարկում է ապրում այն մարդը, որը տուն հասնելու համար ավտոկայանատեղից բարձրանում է 11 հարկ:

11-2=9

7) Բերե՛ք բացասական թվերի օգտագործման օրինակներ։

ծովի խորությունը չափելու համար

8) Տրված են 15, –6, 5\8, -5 3\4, +10, –1, 0, +100, -7 1\7թվերը: Նրանցից դո՛ւրս  գրեք ամբողջ թվերը:

-6 -5 +10 -1 0 -7